вторник, 10 декабря 2019 г.
вторник, 29 октября 2019 г.
Домашнее задание на четверг
Домашнее задание на четверг: в учебнике упр.6 стр. 53 - подготовить рассказ, отвечать устно у доски.
четверг, 24 октября 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 6 стр. 42, упр. 1 стр. 47 - устно
вторник, 22 октября 2019 г.
Домашнее задание на четверг
Домашнее задание на четверг: в сборнике грамматических заданий упр. 22 стр. 40, упр. 28 стр. 45
Видео для отсутствовавших на уроке детей https://interneturok.ru
четверг, 17 октября 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в сборнике грамматических заданий упр. 21 стр. 39, упр. 31 стр. 49.
Подготовиться к небольшой проверочной работе по теме "Настоящее длительное время". Правило в учебнике на стр. 37
Подготовиться к небольшой проверочной работе по теме "Настоящее длительное время". Правило в учебнике на стр. 37
пятница, 4 октября 2019 г.
8 октября. Дистанционное обучение.
Домашнее задание на 8 октября: рабочей тетради Unit One (Step 6).
вторник, 1 октября 2019 г.
четверг, 26 сентября 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: упр. 6 стр. 21 - читать, переводить, упр. 8 стр. 25 - знать слова. Подготовиться к контрольной работе № 1 (Unit One).
вторник, 24 сентября 2019 г.
четверг, 19 сентября 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 3 стр. 13 - письменно ответить на вопросы (тетрадь № 2 соберу на проверку, проверенную тетрадь № 1 раздам); упр. 5 стр. 14 - читать, слушать, учить пять слов (always, never, often, sometimes, usually) к словарному диктанту.
вторник, 17 сентября 2019 г.
Домашнее задание на четверг
Домашнее задание на четверг: в сборнике грамматических заданий упр. 20 стр. 15, упр. 24 стр. 17, упр. 25 стр. 18.
суббота, 14 сентября 2019 г.
четверг, 12 сентября 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 6 стр. 11 - устно (читать и переводить). В рабочей тетради Unit 1 (Step 2) стр. 6-8. Лист https://drive.google.com
вторник, 10 сентября 2019 г.
Домашнее задание на четверг
Сегодня на уроке не было тетради для классных и домашних работ у Марьям и Альберта. Прошу завести и переписать классные работы за 9 и 10 сентября. В четверг тетради собираю на проверку.
Домашнее задание на четверг: в тетради - придумать и записать шесть вопросов (два общих, два альтернативных, два специальных); в учебнике упр. 4 стр. 10 - устно или карандашом; в сборнике грамматических заданий упр. 19 стр. 14.
Домашнее задание на четверг: в тетради - придумать и записать шесть вопросов (два общих, два альтернативных, два специальных); в учебнике упр. 4 стр. 10 - устно или карандашом; в сборнике грамматических заданий упр. 19 стр. 14.
четверг, 5 сентября 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в рабочей тетради стр. 3-5 (Unit One, Step 1). Рабочие тетради во вторник будут собраны на проверку. Ученики, которых не было сегодня в классе, могут забрать рабочие тетради у Натальи Сергеевны.
вторник, 3 сентября 2019 г.
Речевая разминка
Вопросы для речевой разминки в начале урока https://cloud.mail.ru/public/E3ga/13oe2HmHw
Новый учебный год
Уважаемые родители! Дорогие дети!
Для уроков английского ребятам понадобятся тетради:
- Две тетради для классных и домашних работ (одна тетрадь на проверке у преподавателя, во второй выполняем задания);
- Одна тетрадь для контрольных работ;
- Одна тетрадь для записи иностранных слов (словарь).
Домашнее задание по английскому языку на четверг
Домашнее задание на четверг: в учебнике упр. 3 стр. 4 и упр. 5 стр. 5 - слушать, читать, уметь переводить. Новые слова рекомендую выписать в словарик.
Звуковые задания к первой части учебника можно найти здесь
Повторение лексики по теме "Семья" с помощью игр:
воскресенье, 26 мая 2019 г.
Список литературы.
Уважаемые родители!
Позади у нас сложный год - третий год обучения в школе. У нас было много радостей трудностей тоже. Огромное спасибо вам за сотрудничество, понимание и поддержку!
С наступлением летних каникул у вашего ребенка измениться режим дня. Он будет больше времени проводить на улице, общаться с друзьями. Это здорово! Но не забывайте о занятиях.
Отличного вам летнего отдыха! Берегите себя и своих детей. Соблюдайте технику безопасности в летний период .
Позади у нас сложный год - третий год обучения в школе. У нас было много радостей трудностей тоже. Огромное спасибо вам за сотрудничество, понимание и поддержку!
С наступлением летних каникул у вашего ребенка измениться режим дня. Он будет больше времени проводить на улице, общаться с друзьями. Это здорово! Но не забывайте о занятиях.
Отличного вам летнего отдыха! Берегите себя и своих детей. Соблюдайте технику безопасности в летний период .
До встречи в 4 классе!
Список литературы на лето:
- А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
- А.П. Гайдар «Горячий камень», «Голубая чашка», «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «Сказка о военной тайне».
- Алексеев С. Рассказы о великой московской битве.
- Твен М. «Приключения Тома Сойера»
- А.Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»
- Кир Булычёв «Миллион приключений»
- Н. Носов. Витя Малеев в школе и дома
- С. Прокофьева. Астрель и хранитель леса. Ученик волшебника. Приключения желтого чемоданчика
- Д. Сабитова. Цирк в шкатулке
- Т. Крюкова. Чудеса не понарошку
- П. Ершов. Конек-горбунок
- С. Козлов. Ежик в тумане
- Е. Левитан. Сказочные приключения маленького астронома
- В. Курчевский. Быль сказка о карандашах и красках
- А. Чехов. Белолобый
- С. Алексеев. Рассказы о Суворове и русских солдатах
- Г. Чернено. Путешествие в страну роботов
- Л. Чарская. Записки маленькой гимназистки
- С. Т. Аксаков «Аленький цветочек»;
- К. Г. Паустовский «Кот-ворюга"
- Кир Булычёв «Путешествие Алисы»;
- В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке»;
- Чехов А.П. Ванька. Гриша. Белолобый.
- Алексин А. В стране вечных каникул.
- Шварц Е. Сказка о потерянном времени.
- Барри Д.Питер Пэн.
- Сент-Экзюпери А. Маленький принц.
- Гофман Э. Щелкунчик или Мышиный король.
- Гарин-Михайловский Г.М. “Детство Темы”
- Крюкова Т. “Невыученные уроки”
- Лагин Л. “Старик-Хоттабыч”
- Ю. Олеша Ю. “Три толстяка”
- Гауф В. Сказки: “Холодное сердце”; “Карлик-нос”
- А. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
- Н. Носов. Приключения Незнайки и его друзей
- Д. Свифт. Путешествия Гулливера
- Г.Х. Андерсен. Русалочка
- Бажов П. «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы».
- Булычёв К. серия «Алиса и её друзья».
- Волков А. «Волшебник изумрудного города» (с продолжением.)
Ведем читательский дневник (тетрадь):
- ФИО автора полностью,
- название произведения,
- герои,
- главная мысль, свои мысли о прочитанном
- название произведения,
- герои,
- главная мысль, свои мысли о прочитанном
воскресенье, 19 мая 2019 г.
В детской библиотеке № 177 ( Университетский проспект 9) представлена выставка студии "Техническое моделирование" приурочена к 74-й годовщине Великой Победы. На выставке можно увидеть проект " Операция " Кутузов"" который на городском конкурсе представлял Рязанов Платон, и был награжден дипломом призёра.
пятница, 17 мая 2019 г.
Домашнее задание на субботу и вторник
Домашнее задание на субботу и вторник: в учебнике упр. 3 стр. 80, упр. 4 стр. 81 - читать, переводить, учить слова, устно ответить на вопросы после текста. В учебнике стр. 84-89 - повторение пройденного материала.
вторник, 14 мая 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Обязательное домашнее задание на пятницу: в учебнике упр. 4 стр. 69 - письменно ответить на вопросы (задание выполняется на отдельном листе).
Дополнительное задание. Выполняется исключительно по желанию учащихся. В учебнике упр. 5 стр. 90 (строго по образцу!) или красиво оформленный рассказ о любимом времени года (10 предложений). Дополнительные задания предлагаются всем желающим повысить свой средний балл. Можно выполнить одно или два. Задание НЕ является обязательным.
В пятницу все желающие смогут исправить неудовлетворительные оценки за словарные диктанты.
Дополнительное задание. Выполняется исключительно по желанию учащихся. В учебнике упр. 5 стр. 90 (строго по образцу!) или красиво оформленный рассказ о любимом времени года (10 предложений). Дополнительные задания предлагаются всем желающим повысить свой средний балл. Можно выполнить одно или два. Задание НЕ является обязательным.
В пятницу все желающие смогут исправить неудовлетворительные оценки за словарные диктанты.
вторник, 30 апреля 2019 г.
Домашнее задание на вторник (7 мая)
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 4 стр. 62 - учить слова к диктанту по теме "12 месяцев", упр. 5 стр. 63 - читать. Прошу слушать звуковые задания к упражнениям https://rosuchebnik.ru
пятница, 26 апреля 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 3, 4 стр. 58 - читать, переводить, учить новые слова, слушать звуковые задания; упр. 5 стр. 59 - подготовиться к диктанту по теме "времена года"; упр. 7 стр. 60, упр. 2 стр. 61 - письменно, на отдельном листе.
среда, 24 апреля 2019 г.
вторник, 23 апреля 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: упр. 4 стр. 54 - читать, переводить, устно отвечать на вопросы. Подготовиться к лексико-грамматическому тесту по темам из Unit 7 стр. 29-56
пятница, 19 апреля 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: упр. 5 стр. 50 - слушать, читать, переводить, подобрать заголовок к тексту и устно ответить на вопросы; упр. 7 стр. 51 - слушать, повторять после диктора стараясь подражать его произношению и интонации, упр. 7 стр. 56 - подготовить монологическое высказывание (на оценку) по плану.
вторник, 16 апреля 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: повторить правила образования множественного числа существительных и слова-исключения. Подготовиться к диктанту.
Пример диктанта:
много детей - a lot of children
много женщин - a lot of women
много оленей - a lot of deer
среда, 10 апреля 2019 г.
вторник, 2 апреля 2019 г.
пятница, 29 марта 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 4 (часть В) стр. 35, упр. 2 стр. 38 - письменно на отдельном листе, упр. 6 стр. 36 (звуковое задание 134) - карандашом.
вторник, 26 марта 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: в учебнике упр. 3 стр. 30 - письменно на отдельном листе ответить на вопросы "Да", "Нет"; упр. 4 стр. 30 и упр. 7 стр. 32 - читать, переводить, слушать, учить новые слова; упр. 5 стр. 31 (часть В) - письменно в тетради записать три предложения.
пятница, 22 марта 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 5 стр. 27 - читать, переводить, устно отвечать на вопросы, упр. 6 стр. 28 - проект, написать о себе на отдельном листе формата А4 по образцу, рассказ красиво оформить.
Повторить лексику по теме "профессии", "чувства и эмоции"
Повторить лексику по теме "профессии", "чувства и эмоции"
вторник, 19 марта 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: в учебнике упр. 3 стр. 20, упр. 4 стр. 22, упр. 7 стр. 24. Подготовиться к проверочной работе по теме "общие вопросы и краткие ответы".
Образец:
Can you run? Yes, I can. No, I can't.
Do you like apples? Yes, I do. No, I don't.
Does your mother drive a car? Yes, she does. No, she doesn't.
Are you happy? Yes, I am. No, I am not.
Образец:
Can you run? Yes, I can. No, I can't.
Do you like apples? Yes, I do. No, I don't.
Does your mother drive a car? Yes, she does. No, she doesn't.
Are you happy? Yes, I am. No, I am not.
вторник, 12 марта 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: учить новые слова по теме "чувства и эмоции". В учебнике упр. 7 стр. 9 - устно. В сборнике грамматических заданий упр. 9, 10 стр. 100. Сборники грамматических заданий в четверг я соберу на проверку.
среда, 6 марта 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: подготовить монологическое высказывание по теме "профессии", рассказать о себе и своей семье. Образец: Hello! My name is Ann. I am a schoolgirl. I live in Moscow. I have got a mother. Her name is Olga. She is a housewife. I have got a father. His name is Vladimir. He is a businessman. I love my parents very much. When I grow up I want to be a singer. Thank you. Good bye. Рассказ можно, по желанию, дополнить информацией о других членах семьи (брат, сестра, тётя, дядя).
Повторить лексику по теме "профессии". Рекомендую это задание https://learningapps.org
Прошу обратить внимание на ведение тетрадей для контрольных работ. У некоторых учеников нет работ над ошибками с октября месяца! Работы над ошибками являются обязательными. В работе над ошибками необходимо прописать слово в котором была допущена ошибка по одной-две строчке. Букву, буквосочетание, которое написали неправильно, нужно подчеркнуть зелёным цветом.
Повторить лексику по теме "профессии". Рекомендую это задание https://learningapps.org
Прошу обратить внимание на ведение тетрадей для контрольных работ. У некоторых учеников нет работ над ошибками с октября месяца! Работы над ошибками являются обязательными. В работе над ошибками необходимо прописать слово в котором была допущена ошибка по одной-две строчке. Букву, буквосочетание, которое написали неправильно, нужно подчеркнуть зелёным цветом.
понедельник, 4 марта 2019 г.
воскресенье, 3 марта 2019 г.
27 февраля на базе ГБОУ Школа 1539 прошел городской тур Конкурса проектов "Огненная дуга" посвященный 75-летию Курской битвы, в котором принял участие ученик нашего класса Рязанов Платон. Вместе со своим товарищем из студии " Техническое моделирование" на суд жюри представили свой макет " Операция "Кутузов" или " Орловская наступительная операция". Результаты конкурса будут опубликованы 6 марта. Верим в успех Платона!
пятница, 1 марта 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: подготовиться к диктанту по теме "профессии". В сборнике грамматических
заданий упр. 6 стр. 97 и упр. 19 стр. 106. В учебнике упр. 3 стр. 7 - читать и переводить
вторник, 26 февраля 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: в учебнике (вторая часть) упр. 3 стр. 4 - письменно, упр. 7 стр. 5 - устно (обязательно слушать звуковое задание); в сборнике грамматических упражнений № 3 стр. 9
Звуковые задания ко второй части учебника можно слушать здесь https://rosuchebnik.ru
Новая теме: «Профессии». Игры для запоминания лексики:
Звуковые задания ко второй части учебника можно слушать здесь https://rosuchebnik.ru
Новая теме: «Профессии». Игры для запоминания лексики:
суббота, 16 февраля 2019 г.
вторник, 12 февраля 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: в сборнике грамматических заданий упр. 6 стр. 76, упр. 7 стр. 77, упр. 9 стр. 78 и упр. 12 стр. 82.
вторник, 5 февраля 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: в рабочей тетради стр. 77-79; в учебнике упр. 7 стр. 116 - письменно, упр. 7 стр. 119 - устно.
Повторить лексику по теме "дни недели"
Повторить лексику по теме "дни недели"
пятница, 1 февраля 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 3 стр. 104, упр. 4 стр. 108, упр. 5, 7 стр. 109 - устно (слушать, читать, выписывать в словарик и учить новые слова). Учить лексику по теме "дни недели".
вторник, 29 января 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: в рабочей тетради стр. 67, 68. Рабочие тетради соберу на проверку. В учебнике упр. 1 стр. 99 - читать.
Новая скороговорка
пятница, 25 января 2019 г.
вторник, 22 января 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: подготовиться к лексико-грамматическому тесту (Unit 4). Не административная контрольная, промежуточный контроль. В учебнике упр. 3 стр. 95, упр. 5 стр. 96 - устно (читать, уметь переводить).
воскресенье, 20 января 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: учебнике упр. 2, 4 стр. 92 - письменно, упр. 5, 6 стр. 93 - устно. Повторить лексику из предыдущих уроков, особенно слова по теме "описание внешности".
среда, 16 января 2019 г.
Домашнее задание на пятницу
Домашнее задание на пятницу: в парах составить диалог по теме "номер телефона" и выучить наизусть. В
учебнике упр. 4 стр. 89 - устно отвечать на вопросы. В рабочей тетради
Step 4, Unit 4
пятница, 11 января 2019 г.
Домашнее задание на вторник
Домашнее задание на вторник: в учебнике упр. 5 стр. 82 - учить слова (по этим словам во вторник будет диктант); в сборнике грамматическим заданий упр. 3 на стр. 61 и упр. 14 стр. 66.
Во вторник я соберу на проверку сборники грамматических заданий и раздам проверенные рабочие тетради.
Во вторник я соберу на проверку сборники грамматических заданий и раздам проверенные рабочие тетради.
Учим количественные числительные до 20
Подписаться на:
Сообщения (Atom)






















