Международный бакалавриат.

Тема: Финансовая грамотность.Центральная идея: " Финансовая грамотность помогает осознать себя как члена семьи, общества и государства."

Приступив к изучению темы студенты с интересом погрузились в мир финансов, узнали как в старину проходил обмен товарами, какие были раньше деньги, что такое государственный и семейный бюджет. У ребят была уникальная возможность предложить свой бюджет для проведение чаепития. Над бюджетом для праздника  работали несколько команд, лучший был выбран на всеобщем голосовании. ребята организовали не просто чаепитие а настоящий праздник с загадками и с конкурсом танцев.

Тема: Планета наш общий дом. " Природные богатства и труд людей- основа жизни на планете"

Заключительным мероприятием по изучении темы стал квест.

Ребята получили маршрутные листы и разошлись по станциям название которых им предстояло разгадать, "Растениеводство", "Животноводство", "Полезные ископаемые", "Промышленность". На станциях работали в группах с картой понятий, соотносили картинки с отраслями производства, узнавали полезные ископаемые. Разгадали зашифрованное слово "хлеб". На пятой станции "Творческая", все команды соединились. Вспомнили пословицы, поговорки, стихотворения и песни о хлебе. Спасибо маме Насти Крамаревой и Тони Голоусовой за помощь в проведении квеста.

В рамках изучения темы Международного бакалавриата   « Природные богатства и труд людей – основа жизни на планете» студенты 3 Е класса посетили Минералогический музей им. А. Е. Ферсмана.  С первых минут экскурсии ребят впечатлила  коллекция метеоритов которая встречает посетителей на входе в музей.  Большой интерес вызвала потрясающая коллекция кристаллов, в том числе и синтетических, а так же коллекция драгоценных и поделочных камней. Всеобщее внимание привлекла ваза в центре зала, облицованная из малахита. Соляной столб можно было даже попробовать на вкус, чем с удовольствием и воспользовались. В конце экскурсии увидели чудо-витрину с удивительными светящимися минералами. Сначала их облучают ультрафиолетом, затем выключают освещение и они светятся. Очень красиво!

____________________________________

Тема исследования в рамках международного бакалавриата " Наш организм - сложная система".

Центральная идея: знания об органах и функциях нашего организма помогают сохранить здоровье.

Завершив работу над темой " Наш организм - сложная система" в рамках Международного бакалавриата. студенты 3 "Е" поделились своими знаниями с младшими товарищами. Они рассказали о системах человеческого организма о их функции, значении и защите, провели эксперименты и не забыли проверить как усвоили полученные знания студенты из 2 класса. Ребята признались, что самой сложной работой оказалось поделиться собственным опытом, донести информацию в том виде в котором она будет интересна и доступна для понимания  младших товарищей.

-------------------------------------------------------------

28 сентября в классе прошёл конкурс чтецов в рамках темы Международного бакалавриата " Поэзия". Во время выступления прозвучали стихотворения посвященные осени. Некоторые выступления отличались оригинальностью, ребята старались передать чувства и эмоции автора. На конкурсе среди третьих классов наш класс представляли Ажигов Керим, Ермаков Максим, Сафонов Алексей.

Спасибо родителям Крамаревой А. Рязанцева Н. Сафонова А. бабушкам  Брыловой А. Рязанова П. принявшие участие в качестве жюри.

Работая с данной темой ребята попробовали себя в роли авторов.

Пятая тема исследования в рамках Международного бакалавриата:  Планета- наш общий дом

Центральная идея исследования: "Бережное отношение к природе помогает сохранить планету (водные ресурсы) "

Линии исследования:

- земля-единственная живая планета солнечной системы;

-понятие живая и неживая природа

-разумное, бережное отношение к ресурсам планеты;

-водные ресурсы, разнообразие обитателей водоёмов,     

-  способы бережного отношения к водным ресурсам.
29 марта, итоговое занятие прошло в форме интеллектуальной игры " Что? Где ? Когда ?" Тема игры "Водные ресурсы"
Студенты разделились на три команды: "Волна", "Цунами", "Медуза". Каждая команда дружно и быстро находила ответы на поставленные вопросы. Командиры команд решали кому дать право ответа. Все команды справились отлично и награждены дипломами.

___________________________________________________

Третья тема бакалавриата : "Сказка - чудесный вид искусства."Основная идея – В сказке мы выражаем свои  мечты, фантазии и ценности.

С интересом и увлечением дети погружались в изучение данной темы так как она знакома и близка с самого раннего детства. Изучив какими бывают сказки  у рябят была возможность попробовать себя в роли автора и в роли иллюстратора.

    Заключительным итоговым  мероприятием темы Международного Бакалавриата была постановка музыкальной сказки « Ёжик торопыжка». Творчески и с  большим энтузиазмом ребята играли свои роли.

---------------------------------------------------------------------------------

Вторая тема: Как устроен мир How the world works -  "Будь природе другом". Центральная идея: флора и фауна взаимодействуют и создают баланс в природе, который важно поддерживать.

В период изучение данной темы дети узнали много нового и полезного  о взаимосвязи живой и неживой природы, о влиянии человека на окружающую среду. Несмотря на то, что тема детям  была уже знакома из 1-го класса они с интересом и увлечением дополняли Красную книгу, которую создали еще в прошлом году, подробно изучили цепи питания различных животных. Умение работать в группах помогло студентам создать самостоятельно Природные сообщества. Итоговое занятие в виде викторины показало, что дети многое узнали, разделившись по группам они достаточно быстро решили кроссворд по данной теме, отвечая на вопросы викторины они выкрикивали ответы, перебивая друг друга каждому хотелось ответить первому.

.................................................................................

В пятницу 20 октября, прошла очередная образовательная игра. В ходе игры ребятам предстояло пройти  шесть станций на которых их ожидали не лёгкие, но интересные задания. Ребята показали себя настоящими исследователями, порой им приходилось не легко и на помощь им приходили их знания и умения, и конечно умение работать дружной командой. По традиции в конце игры ребят ожидал флеш моб.

.................................................................................

С сентября мы снова погрузились в работу Международного бакалавриата. Исследовав  трансдисциплинарную тему Кто мы? (Who we are?)    по теме  " Я - студент IB. Ярмарка умений."

Центральная идея: развитие качеств студента IB помогает добиться успеха в разных видах деятельности.

   В ходе исследования студенты обговорили правила поведения в школьном помещении. Работа как обычно проходила в группах, что помогает развивать сотруднические качества. Отвечая на вопрос "Какое качество личности проявилось во мне этим летом больше всего", студенты отметили такие качества личности как : общительный, честный, размышляющий, заботливый, исследователь. На всех уроках мы продолжали развивать в себе все качества студента IB.

   В завершении темы был проведен мастер-класс "Ярмарка умений". Для проведения которого ребята разделились на небольшие группы и обучали учеников 1-3 классов своему мастерству, но не только они учили а у них была возможность посетить мастер-класс параллельных классов и научиться чему-нибудь новому.